Comunicado nº 1.706 (DOC de 15/11/2007, página 32)
Comunicado nº 1.706 (DOC de 15/11/2007, página 32)
DE 14 NOVEMBRO DE 2007
Processo seletivo para professores do ensino fundamental I e II em exercício na rede municipal de ensino, interessados em desenvolver atividades nos Centros Integrados de Educação de Jovens e Adultos (Ciejas), para o ano de 2008.
O secretário municipal de Educação, no uso de suas atribuições legais, e conforme o que lhe representou a Diretoria de Orientação Técnica e a Divisão de Orientação Técnica de Educação de Jovens e Adultos - DOT /EJA, e considerando:
- as diretrizes da política educacional da Secretaria Municipal de Educação;
- o disposto na Portaria SME nº 4.507, de 30/08/07, que institui na rede municipal de ensino o programa “Orientações Curriculares: Expectativas de Aprendizagens e Orientações Didáticas”;
- a criação dos Centros Integrados de Educação de Jovens e Adultos (Ciejas) pelo Decreto nº 43.052, de 04/04/2003;
- a necessidade de continuidade da implantação do programa para a Educação de Jovens e Adultos, com ênfase no mundo do trabalho e da cultura;
- a necessidade de contemplar os Centros com o quadro docente necessário para a viabilização do projeto;
- o disposto no artigo 6º da Portaria SME nº 5.491, de 29/08/2003.
COMUNICA:
1. Estarão abertas nos dias 19, 21, 22 e 23 de novembro de 2007, no horário das 10h às 20h, nos Ciejas constantes do anexo I do presente Comunicado, as inscrições para os professores interessados em desenvolver atividades nos Centros Integrados de Educação de Jovens e Adultos (Ciejas), para o ano de 2008.
2. Poderão inscrever-se professores titulares, adjuntos, estáveis e não-estáveis do ensino fundamental I e professores titulares, adjuntos, estáveis e não-estáveis do ensino fundamental II habilitados em Português, Matemática, História, Geografia, Ciências, Inglês, Arte e Educação Física, para desenvolver atividades nas áreas de conhecimento: linguagens e códigos (Português, Inglês, Arte e Educação Física); Ciências da Natureza e Matemática (Ciências e Matemática); Ciências Humanas (História e Geografia).
3. Os interessados deverão:
- atender ao funcionamento dos Centros nas jornadas JEI, JEA – complementada com mais 8 (oito) TEX – ou JB – complementada com 7 (sete) JEX e mais 8 (oito) TEX;
- participar do trabalho coletivo 8 (oito) horas/aula nos próprios Centros.
- contemplar o perfil do professor do Cieja, anexo II;
- inscrever-se por um único cargo.
5. As vagas existentes
6. Os professores inscritos serão submetidos a:
- prova escrita, que se constituirá em dissertação de uma lauda sobre tema a ser solicitado na ocasião, que versará sobre EJA, questões sobre o mundo do trabalho, mundo da cultura;
- entrevista com a comissão instituída sob a responsabilidade do coordenador da Coordenadoria de Educação para o gerenciamento do processo seletivo.
7. O processo seletivo dos candidatos será feito com base nas seguintes fases:
a) prova escrita de caráter eliminatório (10 pontos) – excluindo aqueles que obtiverem menos de 5 pontos;
b) entrevista com base no perfil constante no Anexo II deste Comunicado;
c) Tempo de efetivo exercício no magistério da rede municipal de ensino da Prefeitura Municipal de São Paulo (1,0 ponto por ano - até 10 pontos).
8. O candidato que não comparecer nas datas determinadas para qualquer uma das fases estará automaticamente eliminado.
9. Para fins de gerenciamento do processo seletivo será instituída uma comissão sob a responsabilidade do coordenador da Coordenadoria de Educação, que utilizará formulários padronizados para o respectivo processo.
10. Os Centros onde os professores realizarem suas inscrições deverão afixar em local visível e de fácil acesso, os resultados e a classificação em ordem decrescente:
a) realização da prova escrita no dia 26 de novembro de 2007 às 10 horas;
b) divulgação do resultado final da prova escrita no dia 29 de novembro de 2007, assegurando-se nesta mesma data a interposição de recurso aos interessados;
c) realização da entrevista, dias 03 e 04 de dezembro de 2007 e entrega de documentação relativa ao tempo de efetivo exercício no magistério da PMSP, conforme alínea “c” do item 7.
d) divulgação da classificação final do processo seletivo no dia 07 de dezembro de 2007.
11. Os professores serão designados pelas respectivas Coordenadorias de Educação de acordo com a classificação final, considerando-se as necessidades de cada Centro.
ANEXO I DO COMUNICADO Nº 1.706, DE 14 DE NOVEMBRO DE 2007
Relação dos Centros Integrados de Educação de Jovens e Adultos (Ciejas)
Coordenadorias/ CIEJA/ Endereços / Telefone
IP / Clóvis Caitano / rua François Bunel, 250, fones: 6334-2300 / 6334-2400
IP / Cambuci / rua Cesário Ramalho, 111, fones: 3208-7820 / 3339-4213
JT / Vl. Sabrina / rua Francisco Franco Machado, 68, fone: 6201-6502 / 6981-7284
FO / Fó-Brasilândia / rua Jitauna, 30, fones: 3859-0011 / 3859-0977
CL / Campo Limpo / Rua Cabo Estácio da Conceição, 176, fones: 5816-3701 / 5816-2907
SA / Jd. Consórcio /Rua Francisco Ramos, 132, fones: 5632-0391 / 5631-5703
CS / Parelheiros / Praça do Trabalhador, s/nº, fones: 5938-7059 / 5938-7334
SM / Vila Prudente / Rua Sg. Luiz Rodrigues, 40, fones: 6919-2069 / 6919-2056
IQ / Itaquera / Avenida Itaquera, 221, fones: 6741-9801 / 6746-4683
PE / E. Matarazzo / Rua Paranaguá, 1.954, fones: 6546-1603 / 6547-7188
G / Guaianases / Rua Dr. Meira Penna, 33, fones: 6551-9338 / 6557-1831
BT / Butantã / Rua Antônio Mariani, 425, fones: 3722-0656 / 3722-0617
SM / São Mateus / Avenida Matteo Bei, 1.651, fones: 6117-3283 /6117-1272
JT / Mandaqui / Rua Coronel João da Silva Feijó, 34, fones: 6233-2170 / 6233-2343
ANEXO II DO COMUNICADO Nº 1.706, DE 14 DE NOVEMBRO DE 2007
Perfil do professor para o Projeto Ciejas
O Cieja necessita de um professor que:
* articule conceitos e princípios das ciências da aprendizagem, valores da autonomia operatória e sócio-humanista, bem como habilidades de planejamento e mediação de processos de aprendizagem voltados para o desenvolvimento de competências e para autonomia na aprendizagem;
* considere conhecimentos teóricos, científicos, técnicos e tecnológicos como bens a serem mobilizados pelos alunos, e não como preocupação exclusiva da ação docente, selecionando/priorizando aqueles que efetivamente são essenciais para desencadear o processo de desenvolvimento do educando;
* trabalhe regularmente com situações problemas, por projetos e outros métodos ativos de aprendizagem;
* conheça, e tenha participação das discussões a respeito das expectativas de aprendizagens (EJA);
* conheça a proposta curricular do Projeto Cieja, planeje e desenvolva em equipe o processo educacional contido no mesmo - de forma interdisciplinar contemplando as áreas do conhecimento que respaldam a referida proposta - numa perspectiva integrada e significativa;
* crie situações de aprendizagem onde os conteúdos, visto como bens, sejam trabalhados de forma contextualizada e significativa, considerando os conhecimentos e habilidades prévios dos alunos como ponto de partida, estimulando a pesquisa, a descoberta e a construção de conhecimentos, habilidades e valores coerentes com as competências pretendidas na Educação de Jovens e Adultos;
* mantenha uma postura democrática, participativa, cooperativa, crítica e empática em face de colegas e alunos, atualizar-se constantemente e preparar-se didaticamente para desenvolver o trabalho coletivo do Cieja;
* planeje atividades e desenvolva situações de aprendizagem que promovam o desenvolvimento das competências leitora e escritora;
* utilize alternativas metodológicas que levem a uma prática pedagógica centrada no aprender a aprender e no desenvolvimento de competências, mobilizando o referencial teórico, metodológico e valorativo subjacente à autonomia operatória;
* proponha avaliação como instrumento para registro, sondagem de aprendizagem, acompanhamento e intervenções necessárias para o avanço dos alunos;
* tenha noções de informática básica para desenvolver ações de formação do Itinerário Formativo de Informática.