Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal de São Paulo

03/02/2026 - Bloco Unidos da Educação: ação cultural da Coeduc, em defesa da educação pública e estatal e de seus profissionais



Evento será no próximo domingo, 08/02, a partir das 11 horas, na avenida Paulista


   O prefeito Ricardo Nunes vem atacando, de forma recorrente, os direitos dos profissionais de educação da rede municipal de ensino, com a adoção de medidas que destroem a educação e a carreira dos docentes, dos gestores e do Quadro de Apoio, como a Lei nº 18.221/2024, que suspende a Jeif para os readaptados e para os servidores com licença superior a 30 dias, a partir de 01/02/2026.

   Para a Coordenação das Entidades Sindicais Específicas da Educação Municipal (Coeduc) – integrada pelo SINPEEM, SEDIN e SINESP –, é fundamental conscientizar a sociedade e aproximá-la da nossa luta contra todos os desmandos do governo, para que possamos ter e oferecer a toda a população da cidade de São Paulo educação, saúde, transporte, moradia e demais serviços públicos de qualidade.

   Para dar força a este movimento, no dia 08/02 o SINPEEM e a Coeduc colocarão novamente na rua o Bloco Unidos da Educação. A concentração será às 11h, na avenida Paulista, 900 (em frente ao prédio da Gazeta).  

  Entre as reivindicações estão:
a)  revogação da Lei nº 18.221/2024;

b) revogação do confisco e redução das alíquotas previdenciárias;

c) descongelamento do tempo de quinquênios e sexta parte, com pagamento retroativo;

d) redução das jornadas de trabalho;

e) gestão pública democrática;

f) fim das terceirizações e privatizações;

g) verba pública para a escola pública e estatal;

h) redução da jornada de trabalho do Quadro de apoio, sem redução de salários;

i) aumento real de salários para ativos e aposentados, com a incorporação dos abonos complementares;

j) valorização dos salários e carreiras do QPE;

k) redução das idades mínimas para fins de aposentadoria;

l) manutenção das vinculações e aplicação integral das receitas orçamentárias destinadas à manutenção e desenvolvimentos do ensino;

m) educação integral em tempo integral com condições;

n) escolas saudáveis e seguras;

o) condições efetivas para ao atendimento da educação especial;

p) construções e condições adequadas para o processo de ensinar e aprender;

q) tradutor e intérprete de libras nas unidades educacionais, entre outras.







A DIRETORIA

CLAUDIO FONSECA
Presidente

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