Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal de São Paulo

Emergência climática: inscrições para o curso EaD serão abertas na próxima-terça-feira, 17/03, às 10h

   Serão abertas, na próxima terça-feira, 17/03, às 10 horas, as inscrições para o curso EaD Emergência climática: o papel da educação e a interlocução com a formação docente, a ser ministrado pelo SINPEEM no período de 21/03 a 12/04.

   Duração: 20 horas, sendo 16 on-line e quatro horas de aula síncrona.

   Público-alvo: agentes escolares, auxiliares técnicos de educação, auxiliares de desenvolvimento infantil, professores de educação infantil, professores de educação infantil e ensino fundamental i, professores de ensino fundamental II e médio, coordenadores pedagógicos, diretores de escola e supervisores escolares. 

   Aula síncrona: 21/03, turma única, das 9h às 13h.

   Objetivos:
  • assegurar a continuidade e a ampliação de uma política de formação comprometida com a inserção estruturada da educação ambiental e climática no currículo de ensino; 

  • qualificar a prática pedagógica para que a abordagem das questões ambientais ultrapasse o caráter informativo e se consolide como eixo formativo permanente, articulado ao desenvolvimento integral dos estudantes;

  • fortalecer, no trabalho docente, a compreensão da interdependência entre os elementos naturais e a manutenção da vida, bem como aprofundar a análise das relações entre desenvolvimento tecnológico, modos de produção e consumo e seus impactos socioambientais;

  • potencializar as estratégias didáticas que promovam a reflexão crítica sobre as transformações ambientais provocadas pela ação humana, estimulando a argumentação fundamentada, o posicionamento ético e a construção de propostas coletivas voltadas à conservação e ao uso sustentável dos recursos naturais no contexto escolar e comunitário.

   Observações:

   • não terá prioridade o associado que desistiu de formações anteriores sem justificativa;

   • as vagas são limitadas.


A DIRETORIA

CLAUDIO FONSECA
Presidente

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