“O despertar das infâncias e a importância dos territórios brincantes”: inscrições para o EaD serão abertas em 22/09, às 10h
Ampliar e aprofundar a formação dos profissionais da rede municipal de ensino para que possam reconhecer, valorizar e potencializar as diferentes formas de ser, brincar, pensar, criar e se expressar das crianças, compreendendo o brincar como direito, linguagem e elemento fundamental para o desenvolvimento integral são alguns dos principais objetivos do curso EaD “O despertar das infâncias e a importância dos territórios brincantes”, que o SINPEEM realizará no período de 01 a 22/10.
As inscrições serão abertas na próxima terça-feira, 22/09, às 10 horas, na plataforma www.educ.sinpeem.com.br
Outros objetivos do curso:
• ampliar o repertório dos profissionais da educação infantil para reconhecer e valorizar as diferentes infâncias, identidades étnico-raciais e culturais, promovendo práticas pedagógicas inclusivas e representativas;
• fortalecer o brincar e as múltiplas linguagens como formas de pensamento, expressão e aprendizagem, valorizando as brincadeiras, histórias, criações e iniciativas das crianças como manifestações de autoria e protagonismo infantil;
• qualificar a organização dos ambientes e territórios brincantes, ampliando a oferta e a diversidade de materiais e cenários que favoreçam a imaginação, a criação, a exploração, a contemplação, o recolhimento e as experiências individuais e coletivas das crianças.
Público-alvo: agente de apoio/assistente de suporte operacional, agente escolar, auxiliar técnico de educação, auxiliar de desenvolvimento infantil, professor de educação infantil, professor de educação infantil e ensino fundamental I, professor de ensino fundamental II e médio, assistente de diretor de escola, coordenador pedagógico, diretor de escola e supervisor escolar.
Aulas síncronas de duas horas cada: dias 01 e 22/10 (quintas-feiras), das 9h às 11h e das 16h às 18h, conforme a opção do associado no ato da inscrição.
Acompanhe e participe!
A DIRETORIA
CLAUDIO FONSECA
Presidente