18/04/2011 - Curso preparatório para o concurso

CURSO PREPARATÓRIO PARA O CONCURSO 

      Como sempre ocorre, o SINPEEM oferecerá curso preparatório para os concursos públicos de acesso, para o provimento dos cargos de coordenador pedagógico, e de ingresso, para professores de ensino fundamental II e médio.

O curso é destinado exclusivamente aos associados ao SINPEEM. As vagas são limitadas.

      Neste ano, o sindicato inovará, com a organização do curso em duas etapas. Na primeira, o sindicato disponibilizará as apostilas para os associados inscritos, por e-mail, e realizará simulados.

A segunda etapa será constituída de aulas presenciais nos dias 07 e 21 de maio e 04 de junho, com turmas das 9h às 17h, no Centro Cultural do SINPEEM (avenida Santos Dumont, 560).

Vale destacar que os associados que se inscreverem e não comparecerem à primeira aula serão automaticamente excluídos do curso.

Todas as informações serão disponibilizadas no site do sindicato e divulgadas nos demais informativos.

NÃO ASSOCIADOS

Os interessados em fazer o curso preparatório, mas que ainda não são associados ao SINPEEM, poderão se filiar até o ato da inscrição, na sede do sindicato (avenida Santos Dumont, 596, Metro Armênia).

Para se associar, o interessado deverá apresentar os seguintes documentos originais: carteira de identidade (RG), CPF e os três últimos holerites.

PROGRAMAÇÃO

No dia 07 de maio, primeiro dia de curso, das 9h às 12h, a aula será de LEGISLAÇÃO. À tarde, das 14h às 17h, a aula terá como tema GESTÃO. Portanto, os participantes deverão ler, antecipadamente, os seguintes textos: 

• PERRENOUD, Phillipe. Ensinar: agir na urgência, decidir na incerteza. Porto Alegre: Artmed, 2001. cap. 5.

• THURLER, Mônica Gather. Inovar no interior da escola. Porto Alegre: Artmed, 2001. cap. 2 e 4.

• PERRENOUD, Philippe et al. (Orgs.). Formando professores profissionais: quais estratégias? Quais competências? Porto Alegre: Artmed, 2001. cap. 9.

• PIMENTA, Selma G.; GHEDIN, Evandro (Orgs.). Professor reflexivo no Brasil: gênese e crítica de um conceito. São Paulo: Cortez, 2002. Parte I: cap. 1 - 3.

• HADJI, Charles. Avaliação desmistificada. Porto Alegre: Artmed, 2001.

• HOFFMANN, Jussara. Avaliar: respeitar primeiro, educar depois. Porto Alegre: Mediação, 2008. (Obs.: texto será disponibilizado em breve)

• OLIVEIRA, Romualdo. Avaliações externas podem auxiliar o trabalho pedagógico da escola? In: EDUCAÇÃO: fazer e aprender na cidade de São Paulo. São Paulo: Fundação Padre Anchieta, 2008. Disponível em: www.portalsme.prefeitura.sp.gov.br/projetos/bibliped 

  A grade do curso e a bibliografia para os dias 21 de maio e 04 de junho serão disponibilizadas em breve. Aguarde!
  

  A DIRETORIA
  
  CLAUDIO FONSECA
  Presidente