Comunicado nº 1.509 (DOC de 18/11/2011, páginas 38 e 39)

DE 17 DE NOVEMBRO DE 2011

“OFICINA DE ELABORAÇÃO DE ITENS PARA AVALIAÇÕES EDUCACIONAIS PADRONIZADAS E DE LARGA ESCALA” –

O secretário municipal de Educação, no uso de suas atribuições legais, conforme o que lhe apresentou o Núcleo de Avaliação Educacional da Assessoria Técnica e de Planejamento COMUNICA a realização da Oficina de Elaboração de Itens para Avaliações Educacionais Padronizadas e de Larga Escala.

1. Justificativa

O Sistema de Avaliação do Aproveitamento Escolar da Secretaria Municipal de Educação envolve, entre outras ações, a realização de avaliações educacionais padronizadas externas e de larga escala, como a Prova São Paulo e a Prova da Cidade.

A Prova da Cidade pretende garantir maior participação do professor da Rede na sua elaboração, entendendo-o como protagonista na ação avaliativa. Assim, considerando as características diferentes da prova padronizada externa e em larga escala daquelas avaliações que se realizam com grupos reduzidos de

estudantes no cotidiano das escolas, pretende-se oferecer informações

e orientações, para que o educador conheça um pouco mais sobre esse tipo de avaliação educacional e dela participe como elaborador de itens. A elaboração de itens, atendendo aos aspectos técnicos e pedagógicos indicados na literatura, podem ser um dos principais fatores para a qualidade dessas avaliações.

Desse modo, o Núcleo de Avaliação Educacional oferece o CURSO: OFICINA DE ELABORAÇÃO DE ITENS PARA AVALIAÇÕES EDUCACIONAIS PADRONIZADAS, EXTENAS E DE LARGA ESCALA NAS ÁREAS DE LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS.

2. Objetivo

Proporcionar atividades práticas que contribuem para elaboração de itens para provas que avaliam desempenho de alunos, utilizando as principais recomendações técnicas e pedagógicas a serem consideradas na elaboração de bons itens.

3. Público alvo

Poderão se inscrever no curso:

- professores de educação infantil e ensino fundamental I - com regência no ciclo I – um por unidade escolar;

- professores do ensino fundamental II e médio de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências - com regência no Ciclo II;

- profissionais de educação das Diretorias de Orientação Técnico-Pedagógica (DOT – P das Diretorias Regionais de Educação), que atuam na formação do ensino fundamental e médio, nas áreas de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências.

Desde que respeitado o limite máximo de um professor por unidade escolar ou Diretoria, em cada área de conhecimento.

4. Metodologia

A metodologia de formação, proposta para esta oficina, orientar-se-á por:

- reflexão sobre as habilidades do documento oficial – Matrizes de Referência para Avaliação do Rendimento Escolar;

- planejamento técnico-pedagógico de testes de desempenho;

- análise de tarefas cognitivas e situações problema propostos em testes de desempenho;

- produção e análise de itens com base nas regras de elaboração;

- avaliação pautada na elaboração e revisão de três itens.

5. Estratégias formativas

- estudos bibliográficos;

- estudos de caso;

- oficinas de produção.

6. Conteúdos

- Matriz de Referência para Avaliação do Rendimento Escolar das áreas de conhecimento de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências;

- Competências e habilidades nas áreas de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências;

- Tipos de itens;

- Regras para elaboração e revisão de Itens.

7. Carga horária

- 03 encontros de 04 horas cada um;

- Total: 13 horas, sendo 12 horas presenciais e 1 hora destinada à pesquisa de material e à elaboração de itens.

8. Avaliação do participante

Os participantes inscritos devem atender à frequência mínima de 85% e realizar a construção e a revisão de três itens. O curso será realizado com dispensa de ponto relativo ao horário de trabalho coincidente com o horário do curso, portanto não haverá certificação.

9. Material necessário:

Cada participante deve trazer as Orientações Curriculares e Proposições de Expectativas de Aprendizagem do Ensino Fundamental I e II da área de atuação para a qual se inscrever, gibis, jornais e revistas.

10. Cronograma

Oficinas de Elaboração de Itens – Língua Portuguesa – Turma 1

Formador: AILTON CARLOS SANTOS

28/11/2011 – das 13h às 17h

06/12/2011 – das 13h às 17h

08/12/2011 – das 13h às 17h

Oficinas de Elaboração de Itens – Língua Portuguesa – Turma 2

Formador: AILTON CARLOS SANTOS

29/11/2011 – das 13h às 17h

02/12/2011 – das 13h às 17h

05/12/2011 – das 13h às 17h

Oficinas de Elaboração de Itens – Língua Portuguesa – Turma 3

Formadora: MARCELA CRISTINA EVARISTO

29/11/2011 – das 13h às 17h

08/12/2011 – das 13h às 17h

09/12/2011 – das 13h às 17h

Oficinas de Elaboração de Itens – Língua Portuguesa – Turma 4

Formadora: MARCELA CRISTINA EVARISTO

01/12/2011 – das 13h às 17h

02/12/2011 – das 13h às 17h

07/12/2011 – das 13h às 17h

Oficinas de Elaboração de Itens – Matemática – Turma 5

Formadora: ÉRICA MARIA TOLEDO CATALANI

28/11/2011 – das 8h às 12h

01/12/2011 – das 8h às 12h

08/12/2011 – das 8h às 12h

Oficinas de Elaboração de Itens – Matemática – Turma 6

Formadora: ÉRICA MARIA TOLEDO CATALANI

30/11/2011 – das13h às 17h

01/12/2011 – das13h às 17h

08/12/2011 – das13h às 17h

Oficinas de Elaboração de Itens – Matemática – Turma 7

Formadora: ÉRICA MARIA TOLEDO CATALANI

30/11/2011 – das 8h às 12h

07/12/2011 – das 8h às 12h

09/12/2011 – das 8h às 12h

Oficinas de Elaboração de Itens – Matemática – Turma 8

Formador: FABIO OLIVEIRA SILVA

01/12/2011 – das 8h às 12h

05/12/2011 – das 8h às 12h

08/12/2011 – das 8h às 12h

Oficinas de Elaboração de Itens – Matemática – Turma 09

Formador: FABIO OLIVEIRA SILVA

30/11/2011 – das 8h às 12h

02/12/2011 – das 8h às 12h

06/12/2011 – das 8h às 12h

Oficinas de Elaboração de Itens – Matemática – Turma 10

Formador: FABIO OLIVEIRA SILVA

30/11/2011 – das13h às 17h

02/12/2011 – das13h às 17h

06/12/2011 – das13h às 17h

Oficinas de Elaboração de Itens – Ciências Naturais – Turma 11

Formador: CLAUDIO MAROJA

30/11/2011 – das13h às 17h

02/12/2011 – das13h às 17h

05/12/2011 – das13h às 17h

Oficinas de Elaboração de Itens – Ciências Naturais – Turma 12

Formador: CLAUDIO MAROJA

28/11/2011 – das13h às 17h

01/12/2011 – das13h às 17h

07/12/2011 – das13h às 17h

Oficinas de Elaboração de Itens – Ciências Naturais – Turma 13

Formador: FERNANDO GONSALES

30/11/2011 – das 8h às 12h

02/12/2011 – das 8h às 12h

07/12/2011 – das 8h às 12h

Oficinas de Elaboração de Itens – Ciências Naturais – Turma 14

Formador: FERNANDO GONSALES

30/11/2011 – das13h às 17h

02/12/2011 – das13h às 17h

07/12/2011 – das13h às 17h

Número de Vagas por turma: 25

11. Local dos encontros:

UNICSUL – Campus Liberdade – Rua Galvão Bueno, 868 - LIBERDADE

12. Regentes

AILTON CARLOS SANTOS R.F.: 678.387.2 v1 – Turmas 1 e 2 – Língua Portuguesa

CLAUDIO MAROJA R.F.: 734.779.1 v1 – Turmas 11 e 12 – Ciências

ERICA MARIA TOLEDO CATALANI R.F.: 609.586.1 v2 – Turmas 5, 6 e 7– Matemática

FABIO OLIVEIRA SILVA R.F.: 725.032.1 v2 – Turmas 8, 9 e 10 – Matemática

FERNANDO GONSALES R.F.: 569.651.8 v1 – Turmas 13 e 14 – Ciências

MARCELA CRISTINA EVARISTO R.F.: 548.548.7 v3 – Turmas 3 e 4 – Língua Portuguesa

13. Área promotora:

SME / ATP / Núcleo de Avaliação Educacional

Contatos: das 8h 30min às 17h, com Sidnei ou Carla – telefones: 3396-0557/3396-0558

14. Período de inscrição:

De 21/11/2011 a 25/11/2011 (ou até que o número de participantes seja atingido).

Inscrições pelo e-mail: smeavaliacaoeducacional@prefeitura.sp.gov.br

Ficha de inscrição:

Nome completo:________________________________

Telefones para contato: Res: __________ U.E: _________

Celular: _________E-mail: ________________________

Unidade de Exercício: ____________________________

Unidade de Lotação: _____________________________

R.F. ___________________ Padrão: QPE ____________

C.P.F. _____________________ R.G. _______________

Horário de trabalho:_____________________________

Cargo / Função: ________________________________

Categoria Funcional: ( ) efetivo ( ) designado ( ) comissionado

( ) outro

Qual: _______________________

Área de conhecimento: ( ) Língua Portuguesa ( ) Matemática

( ) Ciências

Observação: A inscrição só será efetivada se todos os dados estiverem preenchidos e se o participante receber o e-mail de confirmação.

15. Bibliografia

BONAMINO, A, Franco, C. Avaliação e política educacional: o processo de institucionalização do SAEB. Cadernos de Pesquisa, 108, 1999.BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais.

BRASIL. MEC/Inep. Guia de Elaboração de Itens do SAEB. Brasília: 2003.

CAEd/UFJF/SEE-RJ. Manual de Elaboração de Itens – Língua Portuguesa – Programa Nova Escola. Juiz de Fora: 2005.

CAEd/UFJF/SEE-RJ. Manual de Elaboração de Itens – Matemática – Programa Nova Escola. Juiz de Fora: 2005.

OLIVEIRA, Romualdo P. de. Avaliações externas podem auxiliar o trabalho pedagógico da escola? In SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO SÃO PAULO. Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação Técnica. Orientações curriculares e proposição de expectativas de aprendizagem para o ensino fundamental: Ciclo I. São Paulo: SME/DOT, 2007.

_____. Secretaria Municipal de Educação. Diretoria de Orientação Técnica. Orientações curriculares e proposição de expectativas de aprendizagem para o ensino fundamental: Ciclo II – Língua Portuguesa. São Paulo: SME/DOT, 2007.

_____. Secretaria Municipal de Educação. Relatório de Análises Pedagógicas: Prova São Paulo 2008. São Paulo: SME, 2009.

_____. Secretaria Municipal de Educação. Relatório de Análises dos Resultados da 1ª Prova da Cidade 2010. São Paulo: SME, 2009.

_____. Secretaria Municipal de Educação. Prefeitura do Município de São Paulo. Prova São Paulo: Matrizes de Referência para a Avaliação do Rendimento Escolar. São Paulo, 2007.

228 p. Disponível em: \http://portalsme.prefeitura.sp.gov.br/Projetos/nucleo/Documentos/Matriz%20de%20Referência%20para%20a%20Avaliação%20do%20Rendimento%20Escolar_2007.pdf\>. Acesso em: 23 set. 2011.

_____. Secretaria Municipal de Educação. Revista da Escola. São Paulo: SME, 2010.

_____. Secretaria Municipal de Educação. Prefeitura do Município de São Paulo. Prova São Paulo: Matriz de Referência para a Avaliação do Rendimento Escolar – Ciências Naturais. São Paulo, 2011.